https://rebeccaallen.co.uk/2021/09/23/when-should-we-force-alignment-in-teacher-practice/

Inledning:

”I mitt förra inlägg argumenterade jag för att en mångfald av lärares undervisning borde få blomstra inom många olika områden i skolan. Detta är ett kort inlägg för att balansera det perspektivet och ge tre omständigheter där konsekvens och anpassning är en bra idé.

De två första omständigheterna är uppenbara. Om vi ​​har goda vetenskapliga bevis för att ett visst program eller tillvägagångssätt är mer effektivt än andra, bör lärare behöva använda det … ”